15 апреля в школе состоялся методический день по теме «Рефлексия на уроке - это важно!». Методический день был проведен по итогам педагогического совета. На педагогическом совете Фомина И.А., заместитель директора, представила информацию о рефлексии: содержание, классификация, этапы рефлексии. Педагоги Ляккоева В.Ф., учитель начальных классов; Зотеева О.В., учитель английского языка; Арефьева Г.В. и Гулешова Е.С., учителя физической культуры; Чупукова Н.Н., классный руководитель 9 класса представили из опыта работы примеры рефлексии и как используют на определенном этапе урока. Павлова И.В., директор подвела итоги педагогического совета и отметила, что рефлексия, как один из обязательных элементов урока ФГОС востребована независимо от учебного предмета и мотивирует ученика на улучшение своего результата.
Во время методического дня были проведены открытые уроки, занятия, классные часы.
В 5 классе прошел урок русского языка «Буквы е,и в корнях с чередованием» – учитель Митрофанова Ю.Н.

В 9 классе состоялся метапредметный урок «Свалка по имени Земля» - учителя Чупукова Н.Н., учитель биологии; Калачева Т.И., учитель математики; Кириллова И.Ю., учитель физики.

В 11 классе урок английского языка, учитель Зотеева О.В. был посвящен «Путешествию. Положительный и отрицательный опыт».

Во 2 классе игровой урок провели урок физкультуры «В гостях у домовенка Кузи» Арефьева Г.В. и Гулешова Е.С, учителя физической культуры.

В 1 класс на урок технологии были приглашены ребята подготовительной группы и совместно с первоклассниками изготовляли пасхальное яйцо. Урок провела Горьева Э.Г., учитель начальных классов.

Во 2 классе учитель-логопед Германова Т.Д., провела логопедическое занятие «Образование родственных слов. Правописание слов с безударной гласной».

В 6 классе классный руководитель Иванова Е.М. провела классный час «Конфликты. Способы его разрешения».

Урок истории в 9 классе был посвящен обсуждению исторических фактов, описанных в документальном произведении «Бабий Яр», учитель Рыбакова З.Н.
В уроках педагоги использовали такие методы рефлексии, как «лесенка успеха», «букет настроения», «листок здоровья», «смайлик» и др.
По итогам методического дня также была проведена рефлексия дня, где педагоги, посетившие открытые уроки, представили отзывы по урокам.